CREAR OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN BLOGSPOT

Maestros deben buscar una actividad donde puedan tener una experiencia con las TIC, una de las condiciones para realizar su OVA es q la pregunta provenga de una actividad propuesta por ud. en una de sus clases,  donde sus estudiantes puedan hacerse participes de este proceso. De creación de este proyecto TIC.

LOS ESTÍMULOS DE LA HIPER-TEXTUALIDAD GENERAN EMOCIONES. SI UD. ESTIMULA LOS SENTIDOS DE LOS ESTUDIANTES PUEDE LOGRAR QUE SU PROCESO DE APRENDIZAJE SEA MAS CONSCIENTE,  UNA EXPERIENCIA MAS VIVIDA PARA ASÍ GENERAR ANÁLISIS, CONCLUSIONES Y PROPUESTAS. ES EL MISMO EJERCICIO QUE ESTAMOS GENERANDO EN ESTA EXPERIENCIA DE CAPACITACIÓN, PORQUE SE ESTA ESTIMULANDO A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN VIRTUAL LA CONSTRUCCIÓN DE CONTENIDO CON UNA FINALIDAD PARA TODOS LOS PARTICIPANTES Y ES AUTO- APRENDIZAJE CON GUIA. A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA SE VISUALIZAN LOS OBJETIVOS DE LA METODOLOGIA      TENER EN CUENTA PONER EL CONTENIDO TEXTUAL INDICATIVO DE FORMA PUNTUAL Y CORTO,  LES PERMITE DIFERENCIAR LOS CONCEPTOS PRINCIPALES, GENERANDO ESTÍMULOS  VISUALES QUE VAN ABRIR LAS EXPERIENCIAS DEL ESTUDIANTE CON OTROS SENTIDOS.   LOS TEXTOS CRÉELOS EN POWER POINT CON DIAPOSITIVAS HECHAS IMÁGENES JPG, ASÍ TENDRÁ TEXTO E IMAGEN RELACIONADA CON ...

El siguiente artìculo es la crónica de RUTH TALIA SAYAS, adolescente peruana que sufrió los estragos de los imaginarios mal formados de los medios masivos de comunicación. Es un audio, regalese un espacio de tiempo para "humanizar la herramienta" mas masiva de comunicación (EL TELEVISOR) y los imaginarios promovidos por el mismo. Maestro humanizar los procesos de comunicación SI es necesario, escuche  en el siguiente  enlace la crónica de RADIO AMBULANTE y LA BBC MUNDO, construya su propio análisis y posición frente a lo SIN SENTIDO que sucede en las poblaciones LATINOAMERICANAS en los contextos actuales por la NO EDUCACIÓN de lo que es consumir sin HACER CONSCIENTE LOS VALORES QUE ESTA PROMUEVE. CRONICA Enlace BBC MUNDO, EL VALOR DE LA VERDAD EN LA PARTE INFERIOR DE LA FOTO ENCUENTRA UN BOTÓN DE PLAY , AHÍ ESCUCHARA LA CRONICA  SI QUIERE VISUALIZAR EL FORMATO DEL PROGRAMA ESTE ES EL PRIMER CAPITULO DE EL VALOR DE LA VERDAD RUTH TALIA SAYAS, PERÙ Enlace EL VA...

DISCUSIÓN  .... Construcción de procesos y experiencias virtuales. Maestro, qué tipo de restricción cree ud.. que deben tener los comentarios que publiquen sus estudiantes. Qué temas en específico considera qué no deben tratarse en espacios como las ovas, qué considera un límite, y qué acciones tomaría con respecto a esta situación si se presenta?

EL PROCESO CREATIVO ESTA IMPLÍCITO EN EL SER LEER EL PRINCIPITO  ANTONIE  DE SAINT- EXUPERY CAPITULO 1 

LAS SIGUIENTES IMAGENES SON EL PASO A PASO DE COMO HACER, PARA CONTACTARSE CON OTRAS PAGINAS Y HACER UN BLOG LLAMATIVO CON IMAGENES Y CARACTERISTICAS HIPERTEXTUALES, PARA QUE SEA UNA HERRAMIENTA FUNCIONAL PARA SU CONTRUCCION DE PROPUESTA DE PROYECTO DE OVA (OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE)

ES IMPORTANTE QUE UD RECONOZCA SU ESPACIO VIRTUAL DE TRABAJO Y QUE CARACTERISTICAS VISUALES VA A TENER POR TÍTULOS Y CONTENIDOS 

ESTAS IMÁGENES LE MOSTRARAN COMO PUBLICAR PASO A PASO EN BLOGGER, PARA QUE CREE SU OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE, LAS PUBLICACIONES QUE REALICE DEBEN ESTAR ENFOCADAS A SU PREGUNTA DE METODOLOGÍA ABP